Textos y Materiales de Física y Química de Educación Secundaria

Textos Editex Segundo Ciclo ESO

    

Libros de texto de Ciencias de la Naturaleza
Editorial Editex
Cursos 3º y 4º de la ESO

    

 

         
Índice del libro Índice del libro
Ejemplo del libro Ejemplo del libro
      

Dos libros de texto cuya finalidad es facilitar el aprendizaje del alumnado en las materias de Física y Química, mediante el desarrollo de sus capacidades, nociones y habilidades en el campo de estas dos Ciencias, de acuerdo con los currículos de la disciplina en los cursos Tercero y Cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria, y de esta forma poder lograr que los alumnos y las alumnas adquieran una cultura científica y enriquezcan su visón del mundo que nos rodea.

Ambos textos se completan, como instrumento para el profesor o profesora, con el Proyecto Curricular de Física y Química del Segundo Ciclo de la ESO, las programaciones de las materias y la guía con el desarrollo de los problemas y ejercicios propuestos para su realización por parte de los alumnos y alumnas.

Los contenidos de cada libro están organizados en distintos bloques temáticos de unidades didácticas. En cada unidad encontrarás una presentación con el esquema conceptual de la unidad y cuatro actividades iniciales, que sirven para introducir a los alumnos y alumnas en la unidad.

En el desarrollo de los contenidos propuestos de cada unidad encontrarás situaciones familiares, informaciones breves, ilustraciones, esquemas, ejemplos, diversas actividades desarrolladas y experimentos sencillos de realizar, que fomentan el trabajo individual y en equipo, para facilitar el aprendizaje de la Física y la Química.

Al término de la unidad encontrarás un par de páginas con actividades de enseñanza-aprendizaje dirigidas a los alumnos y alumnas, diferenciadas por un icono en actividades de refuerzo y de ampliación y un capítulo denominado para saber más, donde se desarrollan aspectos instrumentales de la ciencia o se profundizan en temas de interés de ambas Ciencias.

   

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